Matematika
merupakan salah satu mata pelajaran yang di UN-kan. Perlu diketahui
juga matematika disamping mapel UN, matematika juga merupakan mata
pelajaran induk dari semua mapel yang ada. Apabila siswa dalam pelajaran
matematika bugas, dalam pelajaran lainnya juga kebanyakan bagus. Hal
inilah yang menjadi kunci pokok sebagai siswa dapat dikatakan pintar
apabila dalam konteks menguasai mata pelajaran sain khususnya matematika
yang mengandalkan pada perhitungan.
Pembelajaran matematika SMK sangat perlu
diterapkan dalam kejuruan. Pasalnya materi matematika sangat berhubungan
dengan konteks ilmu kejuruan. Sebagai contoh dalam program keahlian
teknik otomotif, disitu terdapat perhitungan dalam pengukuran
komponen-komponen mesin. Kemudian contoh lain pada program ekahlian
keuangan akuntansi, disitu terdapat perhitungan tentang istilah piutang,
laba, rugi, dan lain sebagainya. Memang matematika sangat kontekstual
dalam penerapan kehidupan sehari-hari terutama dalam aplikasi kejuruan
pada SMK.
Dari segi proses pembelajaran matematika
di SMK, perlu diketahui bahwa pengaplikasian matematika justru sangat
penting agar siswa dapat memaknai arti pentingnya matematika dalam
kehidupan sehari-hari. Untuk itu, khusus bagi siswa kelas XII SMK harus
dapat menguasai konsep matematika dalam kejuruan. Pasalnya konsep
matematika SMK dari segi kognitif siswa sangat diperhatikan, apalagi
dalam menghadapi UN yang hanya mengandalkan ranah kognitif
(pengetahuan).
Pembelajaran matematika SMK harus
mempunyai kekhususan bagi kelas XII, artinya perlu ada perhatian khusus
untuk kelas XII dalam mempersiapkan diri dalam mengahadapi UN. Walaupun
matematika dijadikan sebagai momok menakutkan, siswa kelas XII harus
dapat menanggulanginya dengan mempersiapkan diri secara matang agar
dapat memperoleh hasil belajar yang maksimal. Untuk itu, bagi siswa SMK
kelas XII pentingnya mempersiapkan diri menjelang UN dalam mata
pelajaran matematika sangat diperlukan yaitu berbagai cara yang perlu
diterapkan, seperti lebih serius dalam mempelajari materi matematika,
memperbanyak latihan soal-soal UN yang ada, serta perlunya memahami
konsep matematika dalam kejuruan.
Oleh karena itu, antara pemahaman konsep
matematika dengan aplikasi matematika sangat diperlukan agar siswa SMK
lebih semangat dalam mempelajari matematika. Kemudian juga perlu
diketahui bahwa dalam mempersiapkan diri dalam menghadapi UN, siswa
kelas XII harus dapat berinovasi berbagai cara dalam memahami materi
matematika agar dapat mencapai hasil UN yang maksimal. Jadi, disamping
pentingnya menghadapi UN sebagai penilaian aspek kognitif juga perlu
adanya penilaian aspek afektif dari segi sikap siswa serta juga
psikomotor dalam proses penerapan matematika dalam kejuruan.